『2018.9.30の質問〜1枚の板をどう使う？』

教員時代、授業の導入を考えたり、学校行事を計画したりするために発想力を求められました。
他のお仕事でも、企画を考えたり、デザインを考えたりするのに、発想力が必要ですね。課題解決や、トラブル対応など、日常生活でも発想力が必要な場面はたくさんあります。

例えば……
（子）今日、公園で立派な板をもらったよ。
（大人）古い看板？
（子）そう。新しいのに取り換えるんだって。
（大人）これ、どうするの？
（子）もうすぐお母さんの誕生日だから、プレゼントしようと思って。
（大人）これで何か作ってくれるの？
（子）このまま、まな板にするっていうのはどうかなあ。
（大人）うーん、どうかなあ。

子どもというのは時々、大人では考えもつかないような発想をしますね。
私も、娘が小さい時に言った面白いことを、記録しておけばよかった！と思います。

子どもはまだ固定概念をあまりもっていないので、頭が柔軟なのでしょう。でも、大人も、発想力を鍛えることはできるそうです。
それはこちらのメルマガでご紹介します↓

メルマガ〈毎日しあわせ人生教育〉の申込はこちら↓